Tiềm ẩn nạn trẻ em thất học
Theo thống kê tại 6 tỉnh miền Trung đã có gần 18.000 học sinh (HS) bỏ học trong năm học này. Khu vực ĐBSCL và khu vực miền núi cũng ở trong tình trạng báo động khi HS chủ động bỏ học. Có nhiều nguyên nhân, song nguyên nhân cơ bản vẫn là do kinh tế gia đình khó khăn và do các trường "làm nghiêm" chuyện ngồi nhầm lớp. Tuy nhiên, trước tình trạng HS bỏ học quá nhiều, ngành giáo dục cần có biện pháp để các em HS năng lực học thuộc diện yếu kém... thiết tha với chuyện học hành.
Đầu năm học, dư luận cả nước đã bàng hoàng khi báo chí đưa tin, việc ông Chủ tịch huyện Thạch Thành (Thanh Hóa) đã ra lệnh cho Phòng Giáo dục huyện tổ chức kiểm tra chất lượng cho HS để thực hiện nghiêm túc cuộc vận động của ngành giáo dục "chống ngồi nhầm lớp". Kết quả của cuộc kiểm tra bất thường này (lấy điểm thi kỳ kiểm tra này thay điểm thi học kỳ 2 và tính lại điểm trung bình cả năm) đã buộc hơn 900 HS đã có quyết định lên lớp nay buộc ở lại lớp, 450 HS bậc trung học cơ sở đã... không dám đến trường vì xấu hổ với bạn bè.
Chủ trương "chống ngồi nhầm lớp" của lãnh đạo ngành giáo dục phát động là cần thiết, được xã hội ủng hộ, phụ huynh HS đồng tình. Tuy nhiên, ngành giáo dục cần phải nhìn nhận lại, bởi việc để HS ngồi nhầm lớp lỗi không phải do các em HS, do áp lực của phụ huynh HS, mà nguyên nhân cơ bản chính là căn bệnh thành tích đã "ăn" quá sâu vào đội ngũ quản lý của ngành giáo dục.
Không ít giáo viên đã viết báo nêu thực trạng ngồi "nhầm lớp", nhưng lại bị chính lãnh đạo "chủ quản" phê phán vì đã "vạch áo cho người xem lưng". Nếu giáo viên nào chấm điểm thực chất sẽ mất điểm thi đua, làm ảnh hưởng chung đến thành tích của toàn trường, của phòng và "rộng" hơn là ảnh hưởng đến thành tích của ngành giáo dục. Dư luận đã từng "nghi ngờ" khi có lớp có đến 100% HS giỏi, xuất sắc. Lãnh đạo nhà trường "mở mày mở mặt" và nhanh chóng trở thành trường có uy tín, trường chất lượng cao...
Nhưng khi hưởng ứng chủ trương "chống ngồi nhầm lớp" của lãnh đạo bộ thì nhiều địa phương, nhiều trường lại hưởng ứng một cách thái quá khiến HS bị ảnh hưởng tâm lý. Nhiều địa phương đã "rơi" vào tình trạng HS chán đến trường vì học kém, không ít HS bị sang chấn tâm lý, bởi năm học trước là HS tiên tiến, HS giỏi, bỗng năm học sau lại là học sinh trung bình, yếu kém. Không thể để các em HS chỉ vì học lực yếu mà phải bỏ ngang đường học hành.
Chúng ta không khỏi lo ngại khi tỉ lệ HS bỏ học ngày càng nhiều, bỏ vì lý do, nguyên nhân nào cũng thực đáng lo ngại.
Theo Lao động/TNO - http://www2.thanhnien.com.vn
Đăng ký nhận feed của phản hồi này
- 14/07/2009 01:21 - Học cách tập trung
- 14/07/2009 01:18 - Cách dạy chữ cái cho trẻ
- 14/07/2009 01:16 - Khi học trò tranh luận với thầy, cô
- 14/07/2009 01:09 - Những trò chơi giúp bé thích đọc sách
- 14/07/2009 01:05 - Dạy trẻ không tốn tiền ở Reading Town
- 14/07/2009 01:02 - Những dấu hiệu chứng tỏ con bạn có tài
- 14/07/2009 00:55 - Trẻ khuyết tật được can thiệp sớm tiến bộ đáng kể về nhận thức, ngôn ngữ
- 14/07/2009 00:53 - Giúp trẻ nhỏ phát triển năng khiếu
- 14/07/2009 00:48 - Con học mầm non, bố mẹ lo!
- 14/07/2009 00:46 - Trẻ hư vì cách giáo dục 'lệch pha' của người lớn
